Ist. L. Da Vinci

Scuola e Università

Cortometraggio su Giorgio Boris Giuliano vince il “Ragazzi e Cinema Festival”.

Già dalla prima proiezione pubblica, un anno fa, il prodotto finale di questo lavoro aveva provocato forti emozioni. L’intensa interpretazione dell’alunna Martina Bilardo, nei panni di Ines Giuliano, ci aveva già strappato qualche lacrima.

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Scuola e Università

Bilancio positivo per i numerosi progetti Erasmus del “L. Da Vinci” di Piazza Armerina

La Dirigente Scolastica , Prof.ssa Marinella Adamo, ha sempre avuto fra i suoi obiettivi l’internazionalizzazione della scuola e ha sempre lavorato al fine di uniformarla alle più avanzate scuole europee.

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Scuola e Università

Studenti del “L. Da Vinci” creano un’app su Morgantina e Villa Romana del Casale

Alcune alunne dell’istituto piazzese insieme a componenti dell’Ungheria, Fyrom , Lituania e Turchia, partner Erasmus, hanno creato, una app su Morgantina ed una sulla Villa Romana del Casale.

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Scuola e Università

Il L. da Vinci “padrone di casa” per il progetto internazionale “Don’t exclude me”

Sono già arrivati a Piazza Armerina docenti ed alunni provenienti dalla Bulgaria, Germania, Turchia e Grecia.
“Don’t exclude me” è il progetto in questione, e sono già in atto le attività didattiche riguardanti l’inclusione, con l’obiettivo di…

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Cultura e SocietàScuola e Università

Sfilata in abiti medievali degli Studenti dell’IIS Da Vinci di Piazza Armerina alla “Notte dei luoghi”

L’I.I.S. Da Vinci si Piazza Armerina, diretto dalla Prof. ssa Marinella Adamo, ha accolto con entusiasmo l’invito a partecipare alla “Notte dei luoghi, della partecipazione e della consapevolezza UNESCO”. Gli studenti, coordinati dalle Prof.sse Marina Roccaforte, M.Assunta Armanna e Daniela Belfiore, indosseranno, per l’occasione, abiti medievali, percorrendo alcune vie del centro storico.

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Scuola e Università

Festa dell’Europa al “Da Vinci” di Piazza Armerina

La scuola, presieduta dalla D. S. Prof. Marinella Adamo , è ambasciatrice del Parlamento europeo , impegnata attraverso la partecipazione a numerosi progetti , nella promozione della cultura di difesa dei diritti umani, i migranti, in particolar modo.

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Scuola e Università

Joieux Noel dai “ragazzi” del corso serale dell’I.I.S. “ Da Vinci”

Gli studenti lavoratori del corso serale dell’ I.I.S. “ Da Vinci” di Piazza Armerina hanno voluto, coinvolti dai racconti della tradizione della cultura francese da parte della Prof.ssa F. Colajanni, scambiarsi gli auguri natalizi in modo molto originale. Dopo avere parlato de “Les Belles traditions de Noèl” si sono voluti mettere in gioco e partecipare attivamente realizzando…

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Scuola e Università

L’I.I.S. “L. Da Vinci” di Piazza Armerina ospita l’associazione Don Bosco 2000

Durante l’incontro, tenutosi nell’Auditorium del plesso, i ragazzi hanno guardato un cortometraggio assai eloquente sulla condizioni fisiche e psicologiche di questa gente che fugge per non morire!

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Scuola e Università

Progetto “Culture” per l’I.I.S. “L. Da Vinci” di Piazza Armerina

Una volta al mese gli studenti, insieme a ragazzi del liceo “Cascino” si incontrano e attuano le varie strategie previste dal progetto tenute dall’associazione Cooperative del Sud. L’obiettivo è quello di

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Sport

Nuoto Paralimpico, premio speciale per il giovane atleta Graziano Pecoraro

Grande riconoscimento per il giovane Graziano Pecoraro, studente del Liceo Linguistico “L. Da vinci” di Piazza Armerina, che qualche settimana

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Scuola e Università

Gli Studenti del “L. Da Vinci” di Piazza Armerina giocano con la matematica

L’Istituto d’I. S. “L.Da Vinci” di Piazza Armerina ha partecipato per il secondo anno ai Giochi d’Autunno che si sono tenuti il 15 Novembre 2016. La gara consiste nello svolgimento di

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Scuola e Università

Il “L. Da Vinci” di Piazza Armerina vola alto con il progetto Erasmus Plus

Per i docenti e gli studenti dell’I.I.S. “L.Da VINCI” di Piazza Armerina , diretto dalla Prof. Marinella Adamo, il progetto Erasmus Plus è una porta aperta sul mondo. Un’avventura che conduce insegnanti e discenti a viaggiare, conoscere e confrontarsi con realtà scolastiche differenti.

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